2017年2月10日 星期五

高中基礎地球科學-自學影片整理

高中基礎地球科學(上冊)(下冊)自學資源影片  (~2018)


基礎地球科學上冊
第一章人與地球環境
第二章太空中的地球
第三章地球的結構

~寫寫思緒圖~
1.大氣的結構
2.海洋的結構
3.固體地球的結構

~本章學測歷屆考題解析請滑至此表下方喲~
第四章大氣與海洋的變動
第五章固體地球的變動

~寫寫思緒圖~
1.地震帶與火山帶
2.板塊學說源起
3.板塊活動類型與台灣的板塊活動

~本章學測歷屆考題解析請滑至此表下方喲~
第六章天然災害
~課程講課~
1.颱風的形成與消散-講課
2.颱風結構與路徑-講課
3.地震-講課
4.山崩與土石流-講課

5.課本習題解析(泰宇版課本)(無講解安靜版)

~寫寫思緒圖~
1.颱風
2.地震

~本章學測歷屆考題解析請滑至此表下方喲~
第七章地球環境變遷

~寫寫思緒圖~
氣候變化的原因

~本章學測歷屆考題解析請滑至此表下方喲~
基礎地球科學・下
第一章地球古今談

第二章探地層
第三章壯麗的山河
第四章測海洋

第五章深邃的海洋
第六章觀風雲

第七章多變的天氣
第八章望星空
第九章燦爛的星空
第十章地球資源與永續發展
學測題解析 與 複習  
讀書策略與解題技巧
107學測題解題
part 1 
part 2
part 3 
part 4 
*part 5
以106學測題為例
 part 1
 part 2
 part 3
 part 4
 part 5
 part 6
基礎地球科學~上冊~ 歷屆學測題解析
基礎地球科學~下冊~歷屆學測題解析
1.地球古今談
曆法、四季、月相與日月食-解析與複習(第1~16題)

2.探地層、壯麗的山川(地質觀測相關:第二章+第三章)
地殼均衡與地球物理探勘-解析與複習 (第1~16題)

褶皺、岩層的走向和傾斜-解析與複習 (第17~23題)
節理與沉積構造-解析與複習(第24~28題)

2.大氣、海洋觀測相關(第四章~第七章)
海洋觀測-解析與複習 (第1~9題)
大氣觀測-解析與複習(第10~19題)

3.天文觀測相關(第八~十章)
天體輻射與光譜--解析與複習(第1~5題)
天文望遠鏡與能源--解析與複習(第6~17題)

223 則留言:

1 – 200 (共 223 個)   較新›   最新»
熊淑芬 提到...

期盼能多出有聲講解教材,你的辛苦帶給我在地科學習上很大幫助,衷心感謝!

我與地球 提到...


謝謝你的鼓勵和肯定
目前正持續努力中⋯⋯


聖誕節快樂

吳美琍

草草看世界 提到...

太好了

我與地球 提到...

謝謝 candy kuo 的鼓勵

匿名 提到...

感謝~~~
因近期末考,而小弟上課打混,無意看見此網站,多有幫助!!

我與地球 提到...

真好!除了對我的學生有幫助,也能對其他認真自學的學生們發揮協助作用,真的真好!

熊淑芬 提到...

每次觀看都獲益良多,真期盼老師對之前的單元,也能有講課的有聲版。上老師課的學生,真的非常幸福!

祝福妳!永遠健康、美麗!

我與地球 提到...

謝謝你(淑芬)的鼓勵
在這學年的下學期 我開始上高一的課程了
所以高一課程的講課有聲版會逐一完成
敬請期待~~

熊淑芬 提到...

老師:

關於星座盤的單元,我有兩個問題

1 關於天南極(包含南半球)如何可以和北半球出現在同一張圖中,實在無法領會。老師是用壓扁的說法,但不知實際繪圖的人如何完成此圖?
2 聽說從星座盤也可看出某月某日太陽的位置和升起落下方向,不知該如何觀看及判斷?

最後,還是謝謝老師辛苦的製作,每一集都收穫匪淺!衷心祝福老師健康快樂!

我與地球 提到...

熊老師你好:
1.天南極與天北極的圖,這個老師用橘子剝皮來比喻,挺傳神的。參考此影片:https://www.youtube.com/watch?v=tcHpH3kMGqY

2.如果問3月27太陽自何方升起?
把太陽升起當成是早上6點,所以將星盤的3月27對準早上6點。因為是早上,所以太陽在東方地面附近,故看向星盤的東方地平線,找太陽的黃道與東方地平線的交點,看那裡壓著的星座即是當天的生日星座了,也就是太陽升起的位置,約在正東方。 類似的,若是12月22對準早上6點,望向黃道與東方附近的地平線交點,此交點在東偏南方,亦即太陽此日從東偏南升起,亦可看此處有何星座在黃道,此即當日的生日星座了。

匿名 提到...

請教老師:

1 為何古老的結晶岩層富含金屬礦產

2 為何發現石油的褶皺地形,下層不是頁岩(這樣石油不是就不會漏掉嗎?),反而是多孔、能滲水的岩層?

我與地球 提到...

你好: 以下是我的想法,但仍不保證是正確答案喲~

1.金屬礦大都在火成岩區,金屬礦若要有開採的價值,必需經過"富集"作用,而熱液是造成金屬礦富集的重要因子之一。"結晶岩層"應該指的就是火成岩層,是較可能有經熱液作用富集的金屬礦。但其實不見得愈古老的火成岩層,就能愈有富集作用而形成金屬礦。 所以也許重新審視一下你的問題來自於哪段文章,他的上下文是什麼意思? 是指那個古老的火成岩層,剛好是富含金屬礦產的(兩者無因果關係)。還是指,因為它是古老結晶岩層,所以才有豐富金屬礦(兩者有因果關係)。

2.石油天然氣會富集在褶皺的背斜軸的地方,因石油與天然氣與地下水一樣是存在岩石孔隙中,但石油與天然氣較輕,所以會沿褶皺兩翼的傾斜岩層往上跑,一旦跑在背斜軸,因為它輕,所以就下不去囉~~ 所以背斜軸的地方是一個封閉構造,讓石油天然氣來了走不了,就富集了。

匿名 提到...

請教老師:
以下的試題和詳解,倒底”古老結晶岩,…..富含金屬礦物”有無因果關係?看試題的口吻,好像有因果關係! 請賜教!


90學測地理試題

*11( D )11.「加拿大中部湖泊大平原和東部拉布拉多高原的地層,均為古老的結晶岩塊。」加拿大的哪一地理特性,和引文所述的地質背景關係最密切?(A)海岸曲折多港灣 (B)河川多成放射狀分布 (C)地表曾遭大陸冰河侵蝕 (D)金屬礦物資源蘊藏豐富 (E)農業多採大規模機械耕作。

新北市立錦和高級中學地理科教學團隊所提供的詳解
1.加拿大中部大平原和東部拉布拉多高原,昔日為火山噴發所形成古老結晶岩,地質堅硬,富含金屬礦物,故其資源蘊藏豐富是世界第三礦業大國,礦產品種60有餘,如鈷、鈾、銅、鋁、鑽石、鎘、鈦精礦、鉑族金屬等等,是世界上最大的石綿、鎳、鋅等礦物生產國。(盾地:古老的結晶岩地層:前寒武紀的古結晶所構成的古老地層,為一地盤安定的地方,因下部為古老結晶岩層,地質堅硬,故地表平緩、起伏不大,並且盛產金屬礦產。)

我與地球 提到...

如果以這題目來看,主要關鍵字應是"結晶岩塊",因火成岩就是由岩漿冷卻結晶而成的。而一般火成岩區易有金屬礦,例如台灣的金屬礦主要就在北部金瓜石一帶的火成岩區。
另外,地球過去曾有幾個年代,地球有非常大規模的火山活動,相較之下,現在的火山活動是很小case的,例如約6億年前就是,所以才會說古老的結晶岩塊,當火山活動規模愈大,愈易形成大量的金屬礦。

匿名 提到...

美琍老師:

為何極鋒理論中冷、暖氣團相遇後,會形成中心為低氣壓的冷、暖兩鋒面,為什麼不是高氣壓?

我與地球 提到...

你好:
溫帶氣旋(L)的形成頗為深奧複雜,其實我也不是十分專業⋯⋯(汗)。但我的理解是這樣的:
冷暖氣團都是高壓系統,所以兩者相遇之處是兩系統的外圍,氣壓偏小,2氣團交界易是一低壓帶。而2氣團溫度顯著的差異,使得冷空氣偏向下運動,暖空氣偏向上運動,結果整體位能減少,減少的位能轉換成動能,而使此處空氣上升,造成地面輻合,形成低氣壓中心。
專業描述如下:(摘自世界百科知識:溫帶氣旋)
一些溫帶氣旋由鋒面上的一個波動發展而成。在鋒面上因某些原因而形成波動,並在波動頂點附近出現一條閉合等壓線,此後逐漸發展,形成一個完整的氣旋。無論是西風性的溫帶氣旋還是寒帶性溫帶氣旋,其開始發展的一個初始成因就是斜壓狀態的出現,而對於溫帶氣旋來說,斜壓出現的一個必要條件是底層輻合的出現和冷暖流的滑落對沖。所以可以認為溫帶氣旋的形成原因如下:首先,在西風帶內有一槽線發展或橫槽維持,導致冷暖氣團在交界區域形成相對穩定的準靜止鋒。而後,北側有明顯的快速冷平流南下,或南側有快速暖平流上沖,(這里以冷平流作為例子)隨著冷平流的南下,準靜止鋒開始出現變異常的扭曲,同時高度場上的槽線繼續發展,為受到冷平流抬升的暖濕氣團提供中高空的輻散空間(急流)。

匿名 提到...

美琍老師:

為何暖氣團也可以是高壓系統,暖空氣不是往上跑,形成低壓嗎?
新店高中 凡凡問

我與地球 提到...

凡凡你好:
暖氣團的定義,是指"凡氣團比經過地(水)面為暖,我們稱它為「暖氣團」",所以不是"絕對"的高溫熱空氣!!
氣團的定義必須是水平方向數千公里空氣性質相近,惟有地面高壓才能有此穩定狀態的空氣。
冷氣團(冷高壓)、暖氣團(暖高壓),其實一般而言,冷高壓的氣壓值是高於暖高壓的氣壓值的⋯⋯

匿名 提到...

美琍老師:

在潮汐一節中,所有的 F力都要減掉F0
才是引潮力。我的問題是F0到底是什麼?

凡凡請教

我與地球 提到...

認真的凡凡你好:
如果,你頭朝向黑洞(質量很巨大的星體)被吸入,那頭離黑洞近,腳底離黑洞遠,所以頭被拉進黑洞的力量比腳底大,所以你會被拉長吔~~ 實際上,頭被拉向黑洞距離較大,腳也被拉向黑洞可是距離較短,因此人就被拉長囉。因此想像以你的肚臍為參考點的話,那就是有股力量把你從頭拉遠離肚臍,從腳拉遠離肚臍,所以人就拉長了。
那個O點就是地球的肚臍囉~~ O點=地心位置,它當做是參考點。所以各地的引潮力就用各地的引力減O點的引力。

匿名 提到...

請問老師:

大陸板塊較輕,為何在台灣南邊大陸板塊竟然在海洋板塊之下?

我與地球 提到...

你好:
簡單的說,它是"被帶衰"的。
原來在歐亞板塊的前面有一個南中國海板塊,所以較早時,在台灣南方是南中國海板塊與菲律賓海板塊聚合,而南中國海板塊密度較大,故隱沒在菲律賓海板塊之下。如今,南中國海板塊大都已隱沒至地表之下了,但其殘存的力量仍把後方的歐亞板塊往下拖,所以才會有今日的歐亞板塊隱沒至菲律賓海板塊之下。

匿名 提到...

老師您好端午佳節愉快
謝謝您精心教授的內容
請問禮拜四來不及拿加分作業給您
禮拜ㄧ可否於一大早補交=(?

匿名 提到...

美琍老師:


謝謝老師辛苦的製作,讓我在學習地科的路上不再跌跌撞撞。每天打開網頁,看看有否新的課程,已成了我習慣動作。相信如果還有新的課程內容,我也該是拔得頭籌的觀看學習受益者!

明年一月就要學測了,希望有最好的地科成績來回應,應證妳是最棒的引導者!

願 神祝福妳,力上加力,恩上加恩!

準備上場的 凡凡

我與地球 提到...

凡凡:
謝謝你的留言
(PS奇怪,我有收到你留言的通知信件,但網誌卻無⋯⋯)

教學影片能對你有幫助,
真的非常開心。

升高三是辛苦的開始⋯⋯
(我兒子剛結束高三的辛苦日子,
所以非常能體會你即將而來的壓力!)

我有幫學生印一本學測題本的整理祕笈
其實就是網誌中本來就有的PDF檔
只是加入104學測題,印成一本。
可配合學測考古題的講課影片來複習!
想送你一本~~

可給我你的收件地址嗎?
請email給我
我的mail
mary672672@gmail.com

abc5032720 提到...

老師啊~暑假過得好嗎~
你之前發到高二各班公布的高三複習注意事項那張
我忘記拍下來了>< 可以請老師用信箱寄給我嗎><
感激不盡!!! <3 abc5032720@gmail.com

匿名 提到...

美琍老師:

從地球看太空-不同緯度的星空Part2-講課版

在此節中,99學測特洛伊城這題,人在40.7度,夏至太陽在23.5度,為何太陽升起或落下的位置會在40.7度以北,真令人費解,請解惑!

再度落入困惑的凡凡

abc5032720 提到...

老師~可以問你幾個問題嗎~?
1.小行星的組成成份是?
2.地球對月球的引潮力使得月球始終以同一個半球面對地球
地球對月球的引潮力使得月球橢圓求短軸對準地球
這兩句 哪一句話是正確的??
3. 為什麼上層海水溶氧量較下層多?

謝謝老師~~

我與地球 提到...

凡凡 and 喬安:
前些日子在義大利,所以沒能及時回覆2位的問題,真是抱歉~~

凡凡的問題:
只要星辰的位置落在天球座標的天球赤道以北(赤緯為+),不論人在哪一緯度觀察,那星辰必升起和落下都偏北。若要清楚原因,可以由繪圖來理解,若有空可看教學影片:太陽的軌跡。尤其是Part2有講解你問的那個學測題。
https://www.youtube.com/watch?v=xcxtWkmZhyc

喬安的問題:
1.小行星成份比較類似類地行星。
2.月球永遠以同一面向著地球;月球以”長軸”對著地球,這2者皆是受地球的引潮力所影響。
3.上層海水的光合作用較強,所以光合作用釋出氧氣的結果,使得上層海水溶氧量較高。

美琍師

匿名 提到...

老師您好,不是老師的學生,
但偶然看到這個網站,
看了老師教學影片,
我的收穫很大,想和老師說聲謝謝。

我與地球 提到...

謝謝你的回嚮,
能對大家的學習有幫助,
製作影片的辛苦都值得了。

匿名 提到...

美琍老師:

這麼好的網站,下學期還會新增內容嗎!真是期待!

潛水觀看者

我與地球 提到...

謝謝你的支持和喜愛!
高中課程上下冊內容,講課影片大概都已完整,
所以應該不會有太多的新講課影片囉~
但,順著102微調課綱的調整,
會有一些重新整理和移動章節內容!

因為我同時有國中授課,
所以這學期大概主要會製作國中課程的講課影片~

abc5032720 提到...

挖~老師~這個背景好美~~ (★O★)

我與地球 提到...

哈哈:)

匿名 提到...

美琍老師:

之前有和國中教材內容的連結網址,但現在不見了。可否恢復聯結,或者列出國中教材內容的首頁!

謝謝!

國中沒讀好地科的人

我與地球 提到...

你好:
這是國中課程講課的網頁
http://skgsh-earth.blogspot.tw/2015/03/blog-post.html

國中課程尚未完備
本學期會陸續製作國中課程的教學影片

謝謝你的觀看!

小白 提到...

美琍老師:
聽完妳的課程真的覺得非常充實和非常感激^___^
第二章的學測part1不知道是否有連結可以聆聽~
再次感謝老師!!!

我與地球 提到...

這個內容還沒做講解教學影片~~
哎!! 就獨缺這個!!
也許 最近抽得空的話! 我會做好它~
但 不敢確認可完工的時間!!
sorry~~

小白 提到...

謝謝老師!!!
能當老師的學生真的很幸福~~~~

匿名 提到...

請教老師,下冊第二章的講解,我不領會這題的重點是什麼。這題我的思考是海水淹到河川上游,所以在那裏才有大顆粒在下,然後,海水再把原來下游較小的泥砂帶來繼續沉積在原有較大的顆粒上,這樣的思維對或錯,請老師指點迷津!謝謝! 可憐的考生敬上

23. 河川攜帶泥砂至海岸時,不同粒徑的泥砂會沉積在出海口附近的不同地點。某地 的地層由老到新的沉積順序依序為地層甲、乙、丙。圖中的甲、乙、丙為各地層 樣本的近照圖,若只單純考慮海進或海退所造成的影響,則下列哪一種海水相對於陸地的變動,較可能造成此地由地層甲 至地層丙的沉積環境變化? (A)海退 (B)海進 (C)先海退、後海進 (D)先海進、後海退 (E)海水面保持不變動 。(103學測)

我與地球 提到...

在應考的現實面上,一定要由題目的描述來思考!才會有『正確答案』。關鍵在題目說:不同粒徑的泥砂會沉積在出海口附近的不同地點。
一般搬運愈遠的顆粒愈細小,在離海較遠的陸地,河流掉下來沉積的會顆粒較大,而來到岸邊是砂為主,能被帶入海的是顆粒很細小的。
所以較早沉積的顆粒大,表示此時這裡離岸遠!
愈晚沉積的愈細小,表示此時是在岸邊或海裡囉~~
也就是海面一直在升高,所以才會本來離海遠後來被海水淹沒了~~~~

我與地球 提到...

請考慮河流的沉積,
而不是你說的"海水再把原來下游較小的泥砂帶來繼續沉積在原有較大的顆粒上"

加油喔~~

Not Consume Wealth Without Producing It!!! 提到...

我是準備考試的學生,
老師的影片淺顯易懂
感謝老師!!

Not Consume Wealth Without Producing It!!! 提到...

我是準備考試的學生,
老師的影片淺顯易懂
感謝老師!!

我與地球 提到...

謝謝你的鼓勵!!
考試加油喔~~
祝 大小考試都順利

匿名 提到...

吳老師你好
以下是此次北區地科模考試題,百思不得其解,請解惑? 謝謝!

阿國居住的地方每年都有約一個月的永夜現象,同時可以看到北斗七星在夜空閃耀。有關阿國觀察到的天象,何者正確?

(a) 春分當日阿國會看到太陽從東南方升起
這解答公布為錯,說明除極點外,世界各地當日均是正東升起。
我的疑問春分的太陽軌跡在赤道上空,對於北半球的人,相對位置不是東南嗎?

(c) 進入永夜的時刻,太陽將從南方地平線落下?
這解答公布為對。
我的疑問是當時太陽軌跡應是在南半球上空,對於極區內的觀察者該是西南吧!

我與地球 提到...
作者已經移除這則留言。
我與地球 提到...

這個題目,適合用圖來解!
這裡無法上傳圖檔,
所以請連結至此:
https://drive.google.com/file/d/0Bx5jmHLJWMAZZ3AzQzZZTnlTME0/view?usp=sharing

1 提到...

吳老師你好,有幾題不是很懂不知道能不能問,題目在連結裡

http://imgur.com/a/1gXB4

第19題?部分為什麼是左下向右上升起而不是右下向左上升起呢?

第2題看第一題答案d的圖,在海底800公尺深波速最慢為什麼會有利遠程通訊?

第3題在海底200公尺深波速最快為什麼適合潛艇藏匿?

謝謝

我與地球 提到...

你好
解題回覆,因為圖解比較容易說明,所以請連結
https://drive.google.com/open?id=0Bx5jmHLJWMAZdTlpZzhCbDJLNDg

1 提到...

感謝老師用心回覆,第一大題解得很清楚,原來畫圖就能一目了然

第二大題有點看不太懂^^

波速變化最大的範圍是有利於遠程通訊嘛?但答案選項沒有200~800m

潛艇訊息不易傳遞,那是指波速要最慢嗎???

還是這題出的不好,物理條件給的不足,哈

匿名 提到...

吳老師 您好 我有問題想請教您
題目:如果月球的公轉週期變慢 則潮汐週期會如何改變?
答案給:變短
我想請問原因
感謝您。

我與地球 提到...

目前月球公轉一圈約30天,所以一天後月球位置向東轉約12度。那12度角,以地球自轉來彌補,就約要48分鐘(地球自轉1度約要1分鐘),就是造成每過一天潮汐晚約48分鐘的原因,也就是2次潮汐要花24小時又48分,潮汐一次要花12小時又24分。所以若公轉變慢,則一天後月球的位置移動會小於12度角,那潮汐週期應該會變短。

我與地球 提到...

這個題目真的不好,因為給的資訊不足。 潛艇訊息不易傳遞指的不是波速慢,而是水下潛艇航行發生的聲波要不易被敵軍偵測到!所以是指聲波不易向上或向遠方傳遞。
同樣的要遠程通訊,就是聲波不易向四面八方傳遞而減弱,可以在某個深度內因折射而向單一方向遠傳~

1 提到...

了解,謝謝老師:)

匿名 提到...

老師您好
可以請問:
題目:當地球自轉軸傾斜角從23.5度變為22.5度以下 那些現象可能會發生?(104中模)
其中一個選項:天球北極的仰角會變小 此選項為何不能選?
題目:已知太陽以核融合反應為能量來源 請問太陽的穩定結構主要由兩種力平衡的結果?
(甲)萬有引力 (乙)靜電力 (丙)熱膨脹壓力 (丁)離心力
答案給 甲丙
想問為什麼和熱膨脹壓力有關 該如何解釋?
感謝您。

我與地球 提到...

1.自轉軸延伸至天球的地方就是天北極,所以現在的北極星恰好離天北極很近。而未來若自轉軸傾角變了,那天北極的位置就跟著變了,不再是現在的北極星。而新的天北極依然與北方地面仰角等於你所在地的緯度。注意:現在北緯25度的人,天北極在北方地面仰角25度,仰角只跟緯度有關,而與地球自轉軸傾角儀無關。
2.那是指恆星內部核融合產生的熱,往四面輻射出去產生的熱壓力。

匿名 提到...

老師我想請問一下 在影片中老師說要找冬至要找農曆 可是24節氣不是根據陽曆定出來的嗎? 為甚麼不能看陽曆呢 ?? 想不通想詢問老師 謝謝~~

我與地球 提到...

二十四節氣是古中國的文化訂定出來的,所以在西方世界的格里曆看不出來,但格里曆是陽曆,所以會大約出現在陽曆的十二月二十二日前後,還是挺固定的。農曆是陰陽合曆,所以可以對應到四季,24節氣便是跟太陽與地球關係有關。

匿名 提到...

感激不盡~

Unknown 提到...

老師您好~在看學測歷屆考題解析時第七回地球環境變遷的第29題時,C和D選項不知道要怎麼去思考,請老師解說謝謝^^

我與地球 提到...

關於地球在末次冰期鼎盛期的敘 述,以下何者正確? (A)全球反照率降低 (B)全球海水面升高(C)中緯度地區吹拂的西風比現今強勁 (D)南北緯度之間的溫度差異比現今不明顯。
是這個題目嗎???
C和D重點都是當地球氣溫改變的時候,低緯赤道變化都較小,高緯變化大,因為赤道是直接受太陽能量影響,不易變。而赤道的熱再藉由風或海流將熱送到中高緯,所以中高緯溫度易受影響而變化大。
所以進入冰期時,中高緯的溫度會降的比低緯大。故南北溫差會變大(赤道依然熱,而高緯更冷之故)。
當溫差更大,則南北氣壓差會隨之更大,所以中緯度的西風就會更強囉~~

學測加油!!!

Unknown 提到...

對對~是這題!有理解了!謝謝老師的解說跟加油~老師辛苦了(^o^)

匿名 提到...

老師我想請問一下
我們肉眼可以見到其他星系嗎 ? 我查了一下資料發現是可以的
http://world.yam.com/post.php?id=1256 下面
但我還是想要跟老師確認一下> <
然後我突然看到維基百科裡面寫到仙女座星系是少數藍移的星系 我一直以為所有星都是遠離都是紅移
想請老師解答一下ttps://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%BB%99%E5%A5%B3%E5%BA%A7%E6%98%9F%E7%B3%BB

匿名 提到...

https://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%BB%99%E5%A5%B3%E5%BA%A7%E6%98%9F%E7%B3%BB
對不起 網址跑掉了 ~

匿名 提到...

抱歉我重PO一次

我與地球 提到...

哈伯是說:"大部分"的星系都會彼此遠離!!! 不是所有星系都在遠離~~
同屬於本星系群的我們銀河系和仙女座星系,是在接近的,而且非常確定未來會相撞而合一。
至於其它星系是否肉眼可見,查一下,仙女座星系視星等約為4等,我們肉眼可見極限是6等星,所以是肉眼可見的!!

匿名 提到...

我以為我的留言失敗了 XD
謝謝老師解答~~

匿名 提到...

請問老師國中地科下冊珍惜資源是否會建置上網 謝謝

我與地球 提到...

不會喔~

匿名 提到...

老師~~ 今天看到地科題目時 我差點以為是老師出的XD
越寫越順手 我之前都沒有在背OBAFGKM 但老師說要背 沒想到也考了
我在考前七天把老師的影片全部看過~ 現在想起來真是太值得了
很謝謝老師~~ 有機會的話真的想當面謝謝XD

我與地球 提到...

知道我辛苦製作的影片能發揮功能,真的萬分開心。
原本只是想嚐試一下,沒想到就這樣投注了二年的深更半夜時刻......

你也挺厲害的 七天能看完所有影片
我學生都說 我聲音很催眠 哈哈
你毅力真強呢!

祝你能如願地申請到喜愛的校系

1 提到...

老師您好,新年快樂,想問一下這兩個問題如圖

http://imgur.com/2CEMtpK

32題為甚麼不是d呢?看太陽光往北回歸線照

50題看了詳解還是沒有甚麼概念,不知要怎思考呢?感恩

我與地球 提到...

此時,還能認真讀書,真是幸福又懂事~
第 32題,要找出正確的陽光直射地點在何處! 看看陽光延長有通地球球心的,那才是陽光直射喲,所以A圖上方往下數來第二條陽光才有通過球心,所以此陽光是直射地球赤道以北,是北半球的夏。
第50題,在地球和太陽之間的乙大約是初一,月相是全不見或亮一點點,像圖4;那甲是15,是滿月的圖1。 但題目是問:下午6點月亮在西地面,也就是要西落了。下午6點太陽在西要落下,月亮也在西要落下,表示月亮和太陽在地球的同一側,因此看圖就該選乙,同時配合圖4囉。
祝 新年快樂 平安

1 提到...

喔喔,感謝老師敘述,看懂了,感恩:)

Tina 提到...

吳美琍老師您好
我對星座盤的使用有興趣 上網查了 於是連到您這裡
您建立這許多豐富的影片與資源 辛苦了 也真是感謝您 我受益匪淺!

有兩個問題想請教您:
1. 我查到星座盤上盤的視窗會因緯度而改變形狀 緯度越高越接近圓形 越低則是橢圓
但我始終查不到為什麼這樣 也想不透?
2. 我看了您的"天球坐標與星座盤"的寫寫概念圖影片 想請問您影片中使用的鋼筆是什麼牌子?還有墨水?
我剛進入鋼筆的世界 期待哪天自己的字能跟您一樣漂亮

祝 平安快樂!

我與地球 提到...

你好:
謝謝你欣賞我的教學相關影片。有關你的問題:
1.這個問題我的想法比較容易用圖解來說明。請點選此連結
https://drive.google.com/open?id=0Bx5jmHLJWMAZdmFCX3VHNVZqT2c
是個簡短的影片,我錄下繪圖來理解的過程。
2.最近,為了寫心智圖,所以瘋狂的買了低價位鋼筆來試試,有好有遇到雷,這張鋼筆合照說明一切
https://drive.google.com/open?id=0Bx5jmHLJWMAZYXlCOTlLQzFsX2M

祝 寫字順利

Tina 提到...

謝謝美琍老師!!!

匿名 提到...

最近在複習段考範圍但是因為上課都沒弄清楚後來看課本寫考卷都一頭霧水w上網找答案翻到了這個網站,解決了好多疑惑真的太謝謝老師您了><

謝謝美琍老師��

我與地球 提到...

太好了 :)
祝 認真的你 考試順利

Unknown 提到...

老師
關於天球雨傘的概念
星星不都逆時針繞著北極星轉嗎
可是那個97年學測題
前方是西方
星星東升西落
所以往前繞
然後傘柄要垂直軌跡
那要怎麼判別垂直的軸哪邊是傘頂呢
影片中說右上方處是天北極(傘頂)
但如果從天北極往下看不是應該是逆時針嗎
那這樣就變順時針了欸⋯
老師拜託救救我
我腦子要炸了⋯⋯:(

匿名 提到...

可能是我雨傘概念不清
可以請老師詳細說嗎
真的很感謝您

我與地球 提到...

認真思考的你,希望還沒炸了⋯⋯ :》
1.如果前方為西,那就是後方為東。天上的星辰(不論南北半球)一定東升西落。
也就是在這圖中,應該是從背後往前方,也就是你說的往前繞。
2.星辰的周日運動,是地球自轉造成的視運動。所以要跟地球自轉反向。
地球自轉由西向東,所以星辰周日運動是由東向西,而不是逆時針喔~~
只要是地球上的觀察者(北緯90and南緯90除外),都是由東向西這樣判斷,不要用順逆時針。但如剛好在北緯90的觀察者,地面就無東西方向可言了,所以才可用順逆時針判斷。由北極上空往下看,地球自轉逆時針,所以星辰就順時針了。
3.畫出傘柄也就是天北極與天南極的軸,如果人在北半球,傘頂便是天北極,而天北極一定在北方地面仰起一個角度(角度大小等於觀察者緯度大小)。如果人在南半球,傘頂則是天南極,天南極一定在南方地面,一樣的其仰角等於觀察者緯度。
4.在這圖中,面向西,所以右側地面為北,如果畫出的傘柄右側在地面之上,那就是天北極在地面之上,就是北半球囉~~ 如果畫出的傘柄右側在地面之下,左側在地面之上,那左側是南方,所以表示天南極在地面之上,那人就在南半球啦~~~ (請不要用順逆時針逆斷喲~~)

祝 思緒順暢

匿名 提到...

老師您好,複習至大氣篇章時閱讀到「吐出的氣比哈出的氣低溫,屬於膨脹冷卻效應」思來想去仍不解其意,希望您能指點一二

我與地球 提到...

你好:
這個原理,其實最近剛好很夯呢!
"窮人冷氣"用保特瓶可以使室內降溫5度!!!
把保特瓶口,改成我們的嘴巴即是,
有一篇文章寫的很好,原理解釋完整
在這裡:
http://misc999.blogspot.tw/2016/06/blog-post.html
與你分享~

匿名 提到...

下周要複習考了,有道題目一直百思不解,希望老師可以助一臂之力:「海陸對熱量反應的差異表現在溫度上,再因溫度差異反映在氣壓結構上」敘述為錯誤,請問老師錯誤之處在哪呢?

我與地球 提到...

嗯.............. 我也找不出錯誤所在吔!
會不會是題目本身或答案有問題!?
或此選項描述雖正確,但與題目要問的關鍵無關!?

匿名 提到...

可能是參考書的編輯錯誤吧!我比較相信老師哈哈!

匿名 提到...

美麗老師我是聖功高三的學生~想請問您的學測題秘笈中的非考古題有文字版或影片解析嗎~我做題目錯了不少上來這個網站卻好像找不到解答耶~

我與地球 提到...

哈哈 :)

我與地球 提到...

沒有做那個的相關影片吔~~ 來吧!有空來找老師解決囉!!

匿名 提到...

吳老師,請問為何只有在天球赤道上之星星才會從正東方升起,正西方落下?

我與地球 提到...

你好:
這個問題適合用圖來解
可以參考這個影片
太陽的軌跡part1
https://youtu.be/jHNCoeE7t0Q
從16:20開始的講解
影片中的冬至太陽即可想成是天球赤道以南的任何天體。
夏至的太陽即可想成天球亦道以北的任何天體
春秋分的太陽可以想成是天球赤道上的任何天體
影片是以北緯23.5度的觀察者來畫的,
同樣的方法,變一下,改成不同緯度亦可再畫出類似的圖,
不論人在哪一緯度,可得相同結論:
天球赤道的天體(赤緯0度)都是正東升正西落
天球赤道以北的天體(赤緯為+)都是東偏北升,西偏北落
天球赤道以南的天體(赤緯為-)都是東偏南升,西偏南落。

Unknown 提到...

老師您好,想請問一下在星座盤的講課影片中,約在12分左右,您提到仰角45度北方地平線至天頂距離之一半
,仰角22.5度則是再取一半。原因是什麼 以三角函數的觀點22.5度的距離應該不會是45度的一半吧?還是有其他的解釋方法呢?

我與地球 提到...

你好:
你心思細膩,想到這樣的問題!!
你說的三角函數觀點,那是取直線囉!!
而我們的天空那顆假想天球,是圓球,所以仰角對應的不是直線而是圓弧。
這樣,是否有解決你的困惑呢!?

Unknown 提到...

老師您好,我大概了解您的意思 但是還是不太懂為什麼22.5度是45度距離的一半?

匿名 提到...

老師您好,請問在過去六億年間,地球曾有兩段時期地表會出現大面積冰原。造成該時期氣候最冷的主因為何是板塊活動,而非太陽或火山活動...?

我與地球 提到...

目前所知,太陽的黑子周期是11年,而太陽光度的變化是十多億年的時間尺度。所以不會是六億年內的影響因子。
而單一的火山活動,影響氣候的尺度大概是數年到數十年。
板塊運動的時間尺度大約是億年,而板塊運動造成的山脈形成、海流改變、大規模火山活動等,是影響氣候的重要因子。

匿名 提到...

老師您好~我是聖功高三的學生,之前做完了您印的學測題秘笈上來找解析,卻發現沒有下冊第八九十章(望星空、燦爛的星空、地球資源與永續發展)的影片,提供的pdf檔也似乎是2014年的,請問最近會有2016年的解析的更新嗎?感謝您,辛苦了!!

我與地球 提到...

寶貝:
被你發現我未更新~哈~~ 你追上我預期的進度了!!!
老師會努力的,預估12/5前會完成更新喔!!
敬請期待!!

匿名 提到...

老師你好我有問題
大考中心微調99課綱自然科
第45題B
氣象局數值天氣預報流程為:氣象觀測,資料蒐集與分析,數值預報,發布及時結果
為什麼這個選項錯誤 想請老師解釋 謝謝你

我與地球 提到...

我想你的問題,答案就是D選項。
氣象觀測,資料蒐集與分析,數值預報,發布及時結果。。這個缺少了預報員的經驗修正!
在數值分析完後,要由預報員依經驗給與適當修正後,才會才對外發布的預報產品。

匿名 提到...

老師您好我有問題
Q1:大考中心微調99課綱自然科
第43題
關於「雷文送」和 「投落送」
經過google結果,兩儀器都是測風速、氣壓等,空中儀器‧
且主動式遙測的定義為 主動發出電磁波
被動式遙測的定義為 被動接受電磁波
是否因為 「雷文送」和「投落送」的機制和電磁波無關導致答案是非遙測呢?
Q2:
大考中心微調99課綱自然科
第47題的 (B) (E) 兩個選項?
Q3:
參考試卷的價值???

我與地球 提到...

1.雷文送與投落送都要把儀器送到欲測儀的高度和地區
所以不是遙測。
像雷達,只要在地面就可測得遠方高空的雲層狀態,
這樣才能稱為遙測喔!

2.47題的B:防波堤,防止波浪的侵蝕破壞,所以不符合題幹強調的造成侵蝕。
E:超抽地下水,造成地層下陷之後,海水便會入侵,也算是侵蝕海岸。

3.個人覺得這份題目""普普""

匿名 提到...

吳老師您好,我是一名社會人士,目前正在準備某項就業考試,其中有氣象方面申論考題,您的教學影片相當充實且易懂,對我的幫助很大,您的說明相當容易理解,也不需要硬記,在此向您說聲謝謝
我想請教老師有關颮與颮線二者,能否請老師用比較簡單的方式敘述,因為找了很多相關解釋,看的似懂非懂,不甚理解,只好強記.
若有打擾,敬請見諒

我與地球 提到...

你好:
謝謝你對我的教學影片的欣賞。
你的問題,對我有點吃力~~
教地球科學,包含太大的領域,有天文、大氣、海洋、地質等。
而我並不是大氣的專業,
只是為了教孩子,所以努力去弄懂一些皮毛而已!
所以真是辜負你的期待了,
無法回覆你颮線的問題~~這很難的說!

祝你 考試順利

匿名 提到...

老師你好 我想請問105北區模擬考 第二次 40題選項E
星座盤的怎麼判斷緯度 因為我不知道北極星在哪?
謝謝

我與地球 提到...

我找不到題目吔~~
可否給我題目呢?

匿名 提到...

吳老師,你好 我想請問你 104學測26題 E選項 為什麼地層年代太古老 地層的連結力會更強?? 謝謝你 以及下週學測的特別重要章節 可以提點一些重要觀念

我與地球 提到...

地層年代與地層連結力是完全無關的喲。所以E選項是用來混淆視聽的。
上冊命題比下冊比例重。所以多讀一次上冊。
至於章節,原則上命題單位會平均分配。各章節都不要忽略的好。
祝 考試順利

匿名 提到...

吳老師你好,請問你有調和分析法的介紹嗎?還是有其他推薦的由深入深介紹書籍或影片。因為我看了一些資料,實再是有看沒有懂。大概只知道調和分析法對潮汐長時期的觀測資料分析與推算較為方便。非常感謝。
我的e-mail cider362002@yahoo.com.tw
name:陳至亮
內容大約如下:
++++++++++++++++++++
設計潮位
潮位為海岸工程結構物設計之重要參數,一般在海岸地區或港口設
有檢潮站,以記錄潮汐水位變化,經由統計分析求得之潮位,資料收集
時段越長其代表性越佳。
設計潮位需由實測記錄之統計分析求得

調和分析與資料處理
潮汐資料應用甚廣,分析潮位記錄推求各種潮位基準,以作為海岸
及港灣工程的設計水位,或進行潮汐水位預報,提供航運規畫、工程施工
或遊憩活動參考。潮汐水位之分析及預報方法包括非調和分析法
(non-harmonic method), 反應函數法 (response method),及調和分析法
(harmonic method) 等三類,其中以調和分析法對長時期的觀測資料分析
與推算較為方便。
調和分析法乃基於天文潮理論,將潮汐現象視為各種天體運動引發
各種週期分量的總和﹕

Unknown 提到...

吳老師你好,請問為什麼新聞說黑潮通過有利低壓發展??

我與地球 提到...

你好:
有關你的問題,我無相關教學影片。
而這方面的專業,我無涉獵,所以也無法提供更佳的資源。真是不好意思。
但,我知成功大學有水文中心,是否你可以在那個單位找到資源或協助!
祝 研究順利

我與地球 提到...

黑潮是暖溼的海水,能提供空氣熱量,
所以此處空氣溫度偏高,有利低壓發展。
另一印證,在不論太平洋或大西洋,洋的西邊皆有暖流經過(黑潮、墨西哥灣流)
因此,有利低壓發展,而強烈低壓就是颱風。
導致颱風形成的數量西太平洋多於東太平洋; 西大西洋多於東大西洋。

Unknown 提到...

老師真是太厲害!超讚!

Unknown 提到...

感謝老師的方向。老師真的都有回答每人的留言。真是人間福音。

我與地球 提到...

謝謝你的大方讚美~~ 哈哈

匿名 提到...

真的非常謝謝您

我與地球 提到...

謝謝你的留言。
^o^

Unknown 提到...

非常感謝老師無私地分享。
有問題再來請教您 ^^

by自學重考明年學測的學生

我與地球 提到...

加油
充滿有勇氣和目標的勇士
:D

blue 提到...

老師你好 影片說鹽度越高密度越大 那為何深水層比混合層密度大

我與地球 提到...

影響海水密度大小有二個很重要的關鍵,溫度和鹽度。所以除了鹽度,也要考慮水的溫度,一般而言,溫度低密度較大。

匿名 提到...

老師您好~我想請問YOUTUBE上為何同個主題都會有2部影片? 而且時間不相同~

我與地球 提到...

較晚放上的影片,是將早期影片剪去重覆的講述內容或加快講述速度。基本上內容相同,但影片長度縮短,較能有效學習。
網誌上連結的都是新影片喔!都是濃縮過的精華。

匿名 提到...

老師不好意思我想請問妳問題,妳在高一第七章影片中提到地球的進動會影響到一年的長短,因此又可將之稱為歲差,原因是為什麼呢?

我與地球 提到...

年有二種:恆星年與回歸年。這裡指的是回歸年。這個內容是在地球科學下冊。你可以參考這個影片的講課內容喔~~ 時序:日、月、年
https://www.youtube.com/watch?v=O-aWhAQ2upQ

匿名 提到...

謝謝老師費心製作教學影片,很詳細地說明,幫助有需要的同學。

我與地球 提到...

謝謝鼓勵^o^

匿名 提到...

如果課綱更新 影片會稍作調整嗎?

我與地球 提到...

真是好問題啊~~
我也有在想這個問題呢~
108課綱的精神著重在『素養』導向的學習方式!
教學方式與教學影片還需仔細想想做法~~
不過,調整教學影片應該是會做的吧!!只能說機率很高~
哈 :)

Unknown 提到...
作者已經移除這則留言。
Unknown 提到...

請問進動動差180度對冬夏溫差造成夏更熱冬更冷(103學!)但為何離心率若由橢圓變圓時影響卻不大呢

我與地球 提到...

你的問題是106學測的題目之一吧! 當時那個題目的確有很多討論,也有些爭議。但大考中心是堅持的,他們的回覆是: 四季主要是自轉軸傾斜所造成,只要自轉軸傾斜不變,四季就不會顯著改變,公轉離心率的變化影響是不大的。 而實際上,當公轉軌道變得比較圓時,北半球冬夏溫差會變大,而南半球的冬夏溫差會變小,所以整體而言,也不易討論四季的改變。
米蘭柯維其的理論,討論到三種日地關係,通常是這三種關係合適地搭配起來,對地球的四季影響就比較顯著了~~

Unknown 提到...

老師您好,請問陸地分布對長時間氣候的影響為何呢?
請問若陸地分布在赤道是否會比較低溫?因為課本(全華版p.148)如此解釋七億年前得雪團地球,我有點不明白?因為跟老師上課解釋的冰是氣候成因有些不同?
請老師幫忙
謝謝您

Unknown 提到...

好的~~謝謝您

我與地球 提到...

1.有關雪球地球是否真的發生過,又發生過的話,該如何來解釋它,這其實是一個還很具爭議的議題。
2.影響全球氣溫變化的因子有很多,又很多彼此影響交互作用。所以,就算是冷的很的雪球地球,也不是單一因素(陸地分布位置)影響的。
3.單一因素: 陸地分布大都在低緯。這個因素底下,其實又可從不同角度切入來討論其造成的後果,其實也會獲得可能相差很大的結果,如:
A。陸地吸熱的角度: 低緯陽光較直射,若陸地大都在低緯,則地球相對吸熱多,氣溫會高。若陸地大面積分布在高緯度,則一來吸太陽輻射少,二來當一但形成冰川,造成反照率變大,更易使地球吸熱更少。
B。岩石化學風化的角度:
B_1:矽酸鹽類的岩石有種化學風化作用,是與空氣二氧化碳反應而變成碳酸鹽的岩石,所以此種化學風化強,將使空氣二氧化碳減少,溫室效應減,氣溫降。低緯溫度高,化學風化比較強。
B-2:低緯溫度高,化學風化比較強,而風化後的物質最後被帶入海,海中營養鹽增加,浮游植物增,光合作用強,使二氧化碳變少,氣溫降。
C.陸地分布位置改變,同時會造成海流改變、大氣流動改變,都會改變氣候、氣溫。
總之,並不能用『陸地分布在低緯度,則地球會進入暖期(或冷期)』這樣的簡易結論。 現在,科學是看到那個年代地球是有冰無冰(冷或熱),設法找原因來解釋它的變化,而從何切入來解釋,那就是複雜且難以論斷的了。

Unknown 提到...

老師請問宇宙背景輻射是一種連續光譜嗎?若說和3k的黑體放出相同特徵的波,那是指僅放出微波波段的輻射而非連續光譜嗎?
不好意思因為在寫106學測-31時有些不明白。但對黑體輻射實在認識不多。再麻煩您了謝謝您

我與地球 提到...

思維的因果關係是解決你疑惑的關鍵。
我們是觀察到有微波波段的背景輻射,
而以此微波波長,說它像是一個3K的黑體所輻射出電磁波的特性。
因此才稱之為3K背景輻射。並不是宇宙是個3K的黑體。
所以就沒有所謂連續光譄問題。
而所謂的黑體,是一種理論上的理想狀態,
它是輻射出連續的電磁波,包含所有波段,所以是連續光譜。
但,輻射不同波長的電磁波能量大小與其溫度有關。
如果是3K的黑體,輻射出能量最大的電磁波波長就在微波波段。

Unknown 提到...

看了老師的影片,以為自己很利害了,結果看到題目馬上不會。哭哭!
題目:台灣某港之潮信如下,其大潮發生於新月之後一天內,試求陰曆六月五日之大概高潮時間及潮高。
地點 平均高潮間隙 大潮升 小潮升 平均海面
(MHWI) (SPRING RISE) (NEAP RISE) (MSL)
某港 11H35M 4.00M 3.30M 2.20M
這能推算的出來嗎?求老師的看法。

Unknown 提到...

可能我沒融會貫通,懇請老師提示一下。哭哭。
在有潮汐現象的海峽中,如英吉利海峽,如一端為漲潮而另一端為退潮,試問:
1何處潮差最大
2何處潮差最小
3何處流速最大

我與地球 提到...

哇 你是考什麼啊~~ 這種考題不是高中程度吧!
高潮時間=格林威治月上中天時+當地高潮間隙
啊~~ 格林威治月上中天時=(農曆日期-1)*0.8+ 1200 我也想哭~~
高潮高=大潮升-((大潮升-小潮升)/7.5 * 所求日與大潮日的相隔天數 )
高中考這個,我看是要撞牆的~~

你讀的是航海專業嗎???

Unknown 提到...

老師也太利害了,竟然可以推導出這是航海考題。這確實是航海考題之一。痛苦的地方是沒有解答,也不知出處。所以對錯也不清楚。因為高中就沒學好地科,所以看了老師的影片,知識長進不少,無以言表,只能感謝老師,做這影片應該要花很多時間,沒有教育的熱情,應該是做不下去的。感謝,老師加油哦。

Unknown 提到...

像這台灣海峽的話,應該是台灣東邊先漲潮,然後台北、高雄漲潮,最後在台中漲潮,台灣海峽應該是南北端同時漲潮,最後匯集到台中。突然弄個英吉利海峽,一端為漲潮而另一端為退潮,所以就不太清楚了。GG + 哭哭。

我與地球 提到...

這不是我專業! 我其實也懂不了太多~~
https://wenku.baidu.com/view/a2771e7ddaef5ef7bb0d3c77.html
你也許可參考這個資料
希望對你有幫助!!

我與地球 提到...

這很麻煩~~ 你說的台灣例子是考慮潮流方向
可是有的也要考慮 駐波的影響~~
所以 我也沒能給你好思維和好答案 sorry~~

我與地球 提到...

這個不錯
http://w3.oc.ntu.edu.tw/index.html
你可以參考看看~~

Unknown 提到...

老師有回覆就很感恩了。讓我們覺得在條路不獨單。給人溫暖、給人信心、給人歡喜。謝謝。

Unknown 提到...

謝謝。趁著開航前截圖完成。

匿名 提到...

看到這題目,連下筆都不會,不知道老師是否有其他想法?
試分析我國潮汐表之精確度。
我們台灣不都是no1的嗎!怎還有精確度問題。會不會太瞎了。

匿名 提到...

題目:
基隆港與高雄港之潮差是否在朔望後一至三天為最大?其主要原因為何?

奇怪,不是朔望是最大潮了嗎!怎還會延遲呢。orz 。期待老師的曙光。

Unknown 提到...

能請問為何不論證或逆斷層都是上盤的破壞比較大嗎

我與地球 提到...

朔望 大潮 這是只考慮太陽與地球的引潮力作用 (靜力理論),
並無考慮科氏力、摩擦力等因素影響的理想狀態。
若將科氏力、摩擦力、海底海岸地形等眾多因素考慮進來,就會出現差異啦~

我與地球 提到...

分告的潮汐表,要先公告,當然是用理論去推論,再加上一些經驗修正而已。
真正的世界,有許多其它的影響因素會影響潮汐海水運動,所以真正潮汐的狀態與我們理論預估的,自然會有差異。這就是精確度的問題啦~~

我與地球 提到...

破壞這一詞 其實很麻煩~ 它並不是一個精準的科學用語。
一般而言 若地動加速度大,應該地表搖晃比較劇烈,『破壞』會比較大 。
但 地動 水平動? 垂直動 ?對地表的建物破壞又有不同。(一般建物比較怕垂直動~)
而 規模、距離 一樣,不同地質也會產生不同『破壞』 (一般盆地比較慘~)
因此,談上下盤何者破壞大,真的難以『科學』論證。只能用『一般狀態』來看了~

Unknown 提到...

這裡是想問遺下106學測68的狀況,真不知如何判斷
麻煩指點迷津,謝謝您

Unknown 提到...

想請問為何當地面空氣與高空形成環流時最後會由氣壓最低的地方流到氣壓最高的地方

Unknown 提到...

老師不好意思能請問一下103學測42題,我所選擇的答案是(A)因為考慮到海退則侵蝕基準面下降,則侵蝕力加大,不知道錯在哪,能麻煩您嗎,謝謝您

我與地球 提到...

"通常"震央震度最大,破壞最嚴重。所以就找震央的位置就是了。
斷層面是垂直的平移斷層,無法分上下盤,就不選它。
而不論是正、逆斷層,震源一定在斷層面某處,再往上投至地表的位置就是震央了。
以此判斷,震央位置都在上盤。

我與地球 提到...

不太清楚你真正的問題在何處吔~~
但 空氣的『水平』方向流動,一定由氣壓大往氣壓小。
再釐清一個概念 所請氣壓大和小 是指同一水平高度來比較的
在同一高度 才可以說 氣壓大的空氣會流向氣壓小的地方~

我與地球 提到...

你的想法本身沒問題,
問題是題目不是要你從這個角度來探討。
學測題的題目是有『明示』的,千萬不要無視題目的說明。
題目說:
河川攜帶泥砂至海岸時,不同粒徑的泥砂會沉積在出海口附近的不同地點。。。。。若只單純考慮海進或海退所造成的影響,不考慮如河川季節流量變化及沿岸流等因素,則下列哪一種。。。。
題目明白點出,請由『不同粒徑的泥砂會沉積在出海口附近的不同地點』來思考即可
所以顆粒小 表示當時海面離此地近; 顆粒大 表示當時海面離此地遠,
依此 便可判斷海面是上升了(海進)還是海面是下降了(海退)。

我與地球 提到...

一般而言,同一年代(海面不變)
河流沉積的泥砂,由陸地往海岸,沉積下來的顆粒會愈來愈小。
因為顆粒小的,才容易被搬至遠方。

Unknown 提到...

就是那個海風環流最後由高空的低壓流回地面感覺怪怪的

Unknown 提到...

謝謝老師

我與地球 提到...

高空流向地面,或地面流向高空,這些垂直方向運動,並不是由氣壓高低所造成的。
記得喲~ 水平方向的流動才是高壓向低壓。
垂直的流動主要是:
若地面低壓,則地面空氣輻合(由四周流向中心),此種情況之下,中心空氣才會向上運動。
反之,若地面高壓,則地面空氣輻散,才會使中心空氣向下流動。

Unknown 提到...

老師您好,能請問一夏為何台灣受聖嬰影響會暖冬嗎
因為西太平洋聖嬰時氣壓升高似乎不大一樣
能請問原因嗎
謝謝您

匿名 提到...

小沁在九月下旬到赤道地區的小島度假三天,某日傍晚前往沙灘看日落、吃晚
餐。她 站 在 海 邊 餐 廳 平 直 的 階 梯 上( 圖 1 中 標 示 的 階 梯 ),用 手 機 拍 了 一 張「 全景照」(圖 1 照片中左右兩階梯的夾角為 180 度,兩者雖分據左、右,但實際
上是同一個階梯),很可惜當時天候不佳,未能看到夕陽,餐廳員工告訴她,
這幾天夕陽約位在她拍照位置的前方(紅色箭頭指示位置)。三個月後,小沁
會再與家人來此地遊玩,則若不考量天候因素,屆時落日應該會位在照片中地
平線上的哪個位置?


老師您好 這是今年自然研究試卷 第一題,可以請問這題考什麼概念,我不太懂題目,
想請教您,感謝您。

Unknown 提到...

55. 若設計一個能在嘉義的北迴歸線紀念碑附近觀星專用的立體星座儀,將天空中星星的 位置呈現在立體星座儀的透明球體上,觀測者只要在立體星座儀內的適當位置,將星星 在透明球體上的位置延伸到天空,即可以找到該星星。所以,下列關於立體星座儀的製 作,哪些符合天文學的原理?(應選 4 項) (A)設計時刻環時,將透明球體的 180 度圓周區分為 24 個時區 (B)假想觀測者位於透明 球體的球心,觀測者頭頂延伸出去為天頂 (C)透明球體上所標示赤道和黃道軌跡線的兩 個交會點為冬至和夏至 (D)依各個星星的天球座標資料,繪製於透明球體上來代表星星 的位置 (E)代表地軸的長棍貫穿透明球體的南北極,地軸約與地面夾 23.5 度 (F)觀測時 先以指北針訂出觀測地點的約略方位,並將代表地軸的長棍指向北極星方向。 答案:(B)(D)(E)(F)
老師能請問何謂,地軸約與地面夾 23.5 度

我與地球 提到...

目前解釋聖嬰的科學理論是南方振盪,只清楚太平洋赤道以南的氣壓與海洋的變化。
而全球其它地區會如何改變,則都是不十分清楚的。
台灣的暖冬是觀察所得的趨勢
明確的原因(理論)還不是很清楚明確的!

我與地球 提到...

9月秋天(秋分)陽光直射赤道,也就是太陽位於天球赤道,
太陽會正東升正西落。
自9月往後三個月,就是秋分至冬至之間,
太陽從直射赤道漸移向直射南回歸線,也就是太陽由天球赤道漸移向赤緯-23.5
所以日升日落都會一天天偏向南方。
而照片拍日落,也就是面西,所以左方是南。
太陽日落位置應在紅箭頭左方。
而圖片左右兩側是張開180夾角
太陽向南最多約23.5度,
所以A偏的角度太大,不選它。那答案就是B囉~

我與地球 提到...

地軸 地球自轉軸 通過南北極的軸
而地軸延伸至天球
也就是北極延伸至天球 就是天北極
南極延伸至天球 就是天南極
題目 講嘉義 是北緯23.5
所以天北極在北方地面仰起23.5
也就是地軸延伸要指向此處

Unknown 提到...

恩恩了解了,想成地平面惹~~

匿名 提到...

謝謝老師

Unknown 提到...

謝謝您~

Unknown 提到...

老師請問斷層一定要在板塊邊界嗎?例如98學測17題
請問在同一板塊上也可以斷層嗎?

我與地球 提到...

兩板塊的交界並不是一條線!一條斷層的線 !不是
是交界『帶』是一個地帶。
像台灣 我們說兩板塊縫合的位置是在花東縱谷,一個地帶不是一條線!
而花東縱谷有許多斷層。
那我們嘉南或南投等地,也有斷層啊~
所以只要離板塊交界帶很近,就會有很多力引起斷層
所以斷層不是板塊的交界位置
像南投的車籠埔斷層兩側都同屬歐亞板塊的。

而不是板塊交界帶附近 也會有斷層 也會引發地震
只是相對而言較少而已!
像南韓離板塊交界挺遠的
一樣也有斷層引發地震
只是比較不頻繁而已~~

Unknown 提到...

老師請問是否能跟您要歷屆地科的分章試題
因為市面上好像找不太到

匿名 提到...

老師您好,我想請問你如何判斷星座盤所使用的緯度,例如105學年度北區模擬考自然科的40題
E選項詳解
(E)因為星座盤中的主要大黑點表示天北極,所以可以根據此點與周圍地平線的距離推算仰角,而北半球的天北極仰角大約就等於當地所在的緯度,即可估計此星座盤所示約為北緯 55 60 度的星空。

我不太懂 想請教老師您 謝謝
另外老師
剩下30幾天 你認為地科最後衝刺 應該要如何妥善準備呢 感謝您

我與地球 提到...

我好像沒有這份試題,所以就根據你發問的來回覆了~
北半球的觀察者,天北極在北方地面仰角=觀察者的緯度值,
因此,想知觀察者緯度,那就來判斷天北極的仰角了~
在星盤上找到北方地面與南方地面!連一直線,取中間位置的點,那是天頂。
天頂是仰角90度。
所以接著,把天北極與北方的距離 與 天頂與北方地面的距離 相比,估一下是幾分之幾,
那 天北極的仰角就是90度的幾分之幾了~~~
試試看!!

最後的衝刺,建議,完整地看一次課本
讀課文文章⋯⋯文字解讀的敏銳度訓練
判讀課文中圖表數據⋯⋯圖表數據解讀能力的訓練

祝 順利

我與地球 提到...

下面的超聯結,可下載
但請於今明2日下載完成,因為設定可下載日期只有今明兩日喲~~
僅提供給你個人下載與使用!! 請勿將此檔案上傳至網路~ 謝謝合作!!
https://drive.google.com/open?id=0Bx5jmHLJWMAZTG5Bc3ZDZzNYdWs
祝 學測順利

Unknown 提到...

真是非常感謝您

匿名 提到...

謝謝老師
老師您好,想請問你月亮繞地球公轉週期變長,使得潮汐週期變短的原因是甚麼? 謝謝老師

我與地球 提到...

潮汐周期是12小時25分,每過一天就要晚50分。
是因為每過一天,月球繞地球公轉了約360/30 = 30度角,
而地球自轉這30度角大約要花50分鐘。
因此,若月球公轉周期變長,則
每過一天,月球繞地球公轉的角度會小於30度角,
地球自轉這小於30度角的時間也就會小於50分鐘了!
亦即二次潮汐的時間會小於24小時又50分。
就是潮汐周期變短了!!

匿名 提到...

哦 原來如此 謝謝老師的解釋

Unknown 提到...

請問同一個板塊內可以同時有大陸地殼與海洋地殼嗎?就降南美洲與東邊大西洋屬於同一版塊,但是南美洲及大陸邊緣是大陸地殼而洋底盆地雨中陽幾則是海洋地殼?這樣對嗎?

我與地球 提到...

一個板塊大都同時包含有陸地和海洋的部分。
板塊的邊界是海溝、褶皺山脈、中洋脊、轉型斷層。
南美洲與太平洋間的智利海溝⋯⋯至⋯⋯大西洋中洋脊
這是南美洲板塊! 包含了南美洲陸地和一半的大西洋。

Unknown 提到...

好的謝謝您

Unknown 提到...

6月1日月中天 1200LT(無航海曆則朔日1200LT 或望日0000LT為中天)
6月4日月中天 1200+50*3=1430LT (中天每日延後50m)
6月5日高潮時 1430+1135=0205
高潮潮高:SP 發生於6月2日,則6月5日為大潮後3天
4.0-((4.0-3.3)/7*3)=3.7m (SP RISE - NP RISE 1/7之值為每日遞減)
低潮時間:0205+0612=0817 OR 2042
低潮潮高:2.2*2-3.7=0.7M (MSL*2-HW)

Unknown 提到...

潮汐與海峽
台灣海峽 英倫海峽
兩端發生相同的潮汐 兩端發生兩種潮汐
同時為高潮或低潮 一端為高潮,另一端為低潮
潮差最大 海峽中段 (台中港) 海峽兩端
潮差最小 海峽兩端 海峽中段
流速最大 海峽兩端 海峽中段

匿名 提到...

潮汐表之精確度
潮汐表係預測性質,乃採用當地驗潮資料,根據天體運行原理,以調和分析法推算出數值,而驗潮資料愈真實,預測成果愈精確,但預測數值與自然現象必有出入,此外潮汐受氣象之影響亦大.原則上,由於實際驗潮資料為每小時紀錄一次,潮汐表之潮時與實際現象之誤差約為30分鐘左右,最大不致超過50分鐘以上.
各地潮高之誤差,以高低潮差之值1/10左右為限,潮高值之差約在0.3公尺左右,最大不致超過0.5公尺.
由潮汐比較表之改正數求出者,其潮時之誤差約為50分鐘左右,潮高之誤差則為0.3至0.6公尺左右.但此皆係或然值,若在特殊之情況下,如暴風雨及海流等,則潮時之誤差有一至二小時者亦有所見,潮高之突變更無定規.惟按潮生原理而言,每一高潮與其次一低潮間平均為6h12.5m,而潮高值又為海圖基準面以上之水深,故其誤差值對一般航行不致有甚大之障礙,航海人員應以實際經驗依當時之情況做適當之判斷.

我與地球 提到...

謝謝提供答案~~ 也滿足了我的好奇心!!

我與地球 提到...

果然專業!

我與地球 提到...

好難~~

匿名 提到...

美琍老師您好,我是您的地球科學自學影片忠實觀眾,本身也熱愛地球科學,目前國一。
之前觀看您的講課影片,說到溫鹽環流,內容基本上都淺顯易懂,令我覺得十分受用。不過有幾個問題我不能理解:

1. 為什麼在北大西洋高緯處下沉到海底的高密度海水,會往南流動? 什麼動力驅使它往南?
2. 往南流動的深層水到了南非附近就分成兩股:一股往印度洋,另一股往北太平洋,那又是什麼動力驅使在這兩處海底的深層水上翻,重返至海表? 為什麼只在印度洋跟北太平洋上翻,其他地方卻沒有?

我與地球 提到...

你好:
謝謝你觀看影片,看來你真的很喜歡科學,才國一就已經先行思考許多深入的問題了。
有關溫鹽環流,目前還有許多不甚了解之處,你的問題我都無法清楚明白的給你答案呢!!(哭~)
溫鹽環流的上下運動主要影響因素是密度(密度主要由溫度和鹽度控制)
因此,只知道應該是溫鹽的改變使密度改變,而造成海水上升至海面。
另外,海底地形可能會造成影響,來到北太平洋時最終遇到白令海峽,
受地形阻擋了,只好改變流向。

也許 反過來思考
我們是藉由溫鹽的測量,辨識出不同的水團
由水團的特性,合理推測海水來自何處,推測海水如何流動!
觀測認識了海水的流動之後, 才設法找原因來解釋為何它這樣流動!
目前 有關溫鹽環流的解釋還不是很完美
甚至 目前只有大西洋的溫鹽環流如何流動是研究的比較清楚的
其它海域的流動 其實都不是很清楚細膩
因此 我們看到的溫鹽環流在許多海域都畫的很『大約』!也有很多不同的畫法!

抱歉 無法滿足你的求知欲
但 很開心 有你 喜歡探索地科
若 關於溫鹽環流或其它科學思考 你有新發現 記得分享給我喲!!

Unknown 提到...

老師請問蘭嶼綠島是早期熱點所形成的熱點火山,但是為何不是以玄武岩為主要的組成物質呢?

我與地球 提到...

蘭嶼與綠島並不是熱點火山!
它們是屬於呂宋島弧
是板塊隱沒作用 與馬尼拉海溝有關的火山島弧
而這2火山島 形成後 隨著菲律賓海板塊向西北移 每年約7公分
至今 才在現在的位置!

Unknown 提到...

老師請問為什麼混合層的二氧化碳濃度大於氧氣?

Unknown 提到...

老師請問為什麼混合層的二氧化碳濃度大於氧氣?

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